​教学理念:

启发引导式教育方式:不以会画某一副画为目的,试着调用孩子的全身感觉器官                          去听去看去感受,然后学会思考学会表达,在过程中学                            会拥有自己的个性思维和独特自信的表达方式。

教学特色:

​专业:具备少儿教育心理学的特征,符合孩子身心的健康成长,            也具备了至少标准以上的艺术审美和高度。

系统:思维和技巧的教育引导相辅相成,所有教学课程设计都是            从多年的教学经验中所积累和获得。

创新:我们肯定传统教学,也在积极跟进和学习更新改进更多的            创新思维,绝无样板教学!

个性:主张用体验和思维来引导绘画,带动提高技巧,学会用多            个角度看待事物,从此打开思路和眼界,做真正的“自由             人”。