​教学理念：

启发引导式教育方式：不以会画某一副画为目的，试着调用孩子的全身感觉器官                          去听去看去感受，然后学会思考学会表达，在过程中学                            会拥有自己的个性思维和独特自信的表达方式。

教学特色：

​专业：具备少儿教育心理学的特征，符合孩子身心的健康成长，            也具备了至少标准以上的艺术审美和高度。

系统：思维和技巧的教育引导相辅相成，所有教学课程设计都是            从多年的教学经验中所积累和获得。

创新：我们肯定传统教学，也在积极跟进和学习更新改进更多的            创新思维，绝无样板教学！

个性：主张用体验和思维来引导绘画，带动提高技巧，学会用多            个角度看待事物，从此打开思路和眼界，做真正的“自由             人”。